发亮、发声:引导大学图书馆发展的新理念——以浙江师范大学图书馆的探索为例
【出 处】:
【作 者】:
胡益芳
浙江师范大学图书馆
金华321004
【摘 要】以浙江师范大学图书馆的探索为例,认为通过精心打造建筑空间,让环境有“亮点”;用心建设特色馆藏,让资源有“亮点”;主动拓展业务,让服务有“亮点”;踊跃开展活动,变沉默为“发声”等举措,高校图书馆将实现环境有磁场、资源有引力、活动有内涵、服务有声音,切实提高核心竞争力。
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